cover

رؤى وأفكار - الريادة الأكاديمية

مقال: التواصل الفعّال مع المشرف الأكاديمي. د. محمد الحربي

قدّم موقع (الأكاديميون السعوديون) ترجمة لمقال الدكتورة :  Dora Farkas تحت عنوان : “3 Steps Method Of Communicating Effectively With Your PhD Supervisor” ثلاث خطوات للتواصل الفعّال مع المشرف الأكاديمي لأطروحة الدكتوراه ؛حيث استعرضت تجربتها في تدريب طلبة الدكتوراه ومساعدتهم لإدارة أوقاتهم للحصول على الدرجة العلمية بأسرع وقت ممكن.تضمنت المقالة كثير من التفاصيل المهمة ولذلك سيتم اقتباس… المزيد

تقرير: #ملتقى_القيادة_والتخطيط_التربوي الثالث: إعداد وتطوير المعلم

يعتبر التعليم الخيار الاستراتيجي لمواجهة تحديات التنافسية الاقتصادية التي أفرزتها العولمة وتداعياتها، الأمر الذي يتطلب إعادة هيكلة عناصر النظام التعليمي للارتقاء بمخرجات التعليم لتتواءم مع متطلبات سوق العمل المحلية والدولية،  واستجابة لتلك التحديات بدأت الكثير من الدول بتطوير برامج إعداد المعلم ذلك أن أي استراتيجية لتطوير التعليم لا تتم بمعزل عن تطوير المعلم باعتباره أهم عناصر النظام… المزيد

مقال: لأكاديميون بين المسؤوليات والضغوط! (د. محمد الحربي)

ينظر إلى الأكاديميين على أنهم نخبة المجتمع كونهم يسهمون بشكل كبير في قيادة مجتمعاتهم للتطور في مختلف المجالات ، وهي النظرة السائدة عنهم في معظم دول العالم المتقدّم، ما يجعلهم يتعرضون لضغوط متنوعة تصاحب محاولاتهم للحصول على الثقة وأنهم أهل للمسؤولية المناطة بهم تجاه طلابهم وجامعاتهم. وفي هذا الإطار،أجرت شبكة التعليم العالي في عام 2015 دراسة حول… المزيد

مقال: تعريف مهارات القيادة أ.د سلطان بخاري

  تعريف مهارات القيادة : 1- تحليل المشكلات : Problem Analysis: المقدرة على البحث عن البيانات ذات العلاقة وتحليل كافة المعلومات لتحديد العناصر المهمة لحالة المشكلة. البحث عن المعلومات لغرض محدد. 2- الحكم Judgment : المقدرة على الوصول استنتاجات منطقية واتخاذ قرارات ذات جودة عالية إنطلاقا من المعلومات المتوفرة، مثل مهارة التعرف على الإحتياجات التعليمية ووضع الأولويات،… المزيد

تقرير: #ملتقى_القيادة_والتخطيط_التربوي الثاني: مسارات النظام التعليمي وهدر الثروة البشرية

شهد التعليم في الألفية الثالثة جملة من التحديات نتيجة تأثره بالعولمة وتداعياتها السياسية والاقتصادية والثقافية والاجتماعية، وعليه أعادت الكثير من الدول تشكيل نظمها التعليمية لمواجهة تلك التحديات، بالشكل الذي يسهم في تطوير العملية التعليمية، ويحسّن الكفاءة الداخلية والخارجية للنظام التعليمي، وبما يحقق الدور الإيجابي للتعليم في تشكيل معالم الحضارة والتقدم التنموي، وقد شكلت تلك التحديات منطلقا للكثير… المزيد

مقال: جامعاتنا.. زامر الحي لا يطرب! عبدالله أبو هاشم

إذا كان هناك من حصل على الشهادات العليا (ماجستير ــ دكتوراه) بطرق مبسطة وسهلة وهينة لينة دون عناء يذكر، ففي المقابل وعلى العكس من ذلك هناك أيضا من حصل عليها بجد واجتهاد، وبعد معاناة وكفاح طويل امتد لسنوات من المشقة والسهر والتعب لا يعلم به إلا الله. هذا بخلاف من اغترب عن أهله ووطنه وقاسى مرارة الغربة…. المزيد

مقال: الانضباطية في الجامعات العربية. أ.د سلطان بخاري

     تتصف الجامعات بشكل عام في جميع المجتمعات بميلها إلى عدم الانضباطية اعتمادا على الصورة المثالية في أذهان المنتسبين للجامعات أن الجامعة فوق المساءلة والمتابعة ولكن هذه الحدة في الانضباطية أخذت في الانزواء خاصة بعد ازدياد حاجتها إلى الدعم الحكومي بكل أشكاله نتيجة لقلة الموارد المالية لتلك الجامعات مما زاد في المطالبة المتلاحقة من الحكومات والمجتمع بأهمية… المزيد

تقرير: #ملتقى_القيادة_والتخطيط_التربوي الأول #التصنيفات_العالمية_للجامعات_السعودية

  نظرا للتغيرات التي شهدها التعليم العالي في الألفية الثالثة نتيجة تأثره بتداعيات العولمة (Globalization) وتزايد الطلب الاجتماعي على التعليم العالي مما أدى لزيادة الحراك الدولي للطلاب وظهور أنماط جديدة من المؤسسات الأكاديمية العابرة للحدود، والمؤسسات الأكاديمية ذات الطابع التجاري، ونظرا للحاجة الماسة لوجود أدلة حيادية ذات معايير علمية وموضوعية للمقارنة بين مؤسسات التعليم العالي، ظهرت التصنيفات… المزيد

تقرير: المقارنات الدولية للدراسات العليا: الجودة.. فرص الوصول.. مخرجات التوظيف

   جاء هذا التقرير بعد دراسة استمرت اثني عشر شهراً، حول الدراسات العليا التدريسية (PGT) والبحثية (PGR)، في ثماني دول تعدُّ من الدول الأكثر وجهة لطلبة الدراسات العليا، حيث هدف إلى تحديد كيفية الحفاظ على جودة التعليم العالي في العالم، وإلى استكشاف كيفية استمرار التعليم العالي في النمو والتوسع؛ لزيادة فرص الوصول إلى التعليم العالي ورفع مستوى… المزيد

مقال: لأقسام العلمية في الجامعات بين مطرقة الروتين وسندان التطوير (1-2)

لأقسام العلمية بالجامعة مكانة كبرى، إذ إنها نواة وأساس العمل الأكاديمي بالجامعات، وبمثابة حجر الزاوية الأساسي، والوحدة الأهم في بنية النظام الأكاديمي، وقلبه النابض، فمتى ما أضحى هذا القلب صحيحاً انعكس ذلك على الكلية بشكل خاص، والجامعة بشكل عام، ولكنه متى ما اعتراه الوهن، وتكالبت عليه الظنون تقاعس عن القيام بدوره الريادي هذا. ومن هنا فالأقسام العلمية… المزيد

%d مدونون معجبون بهذه: