مجالات المؤتمر ومحاوره:
تنتظم موضوعات المؤتمر العلمية في أربعة مجالات رئيسة، يتفرع من كل منها عدد من المحاور البحثية الفرعية، ويمثل المجال الأول الموضوع الرئيس للمؤتمر، أما بقية المجالات فهي عامة، تستقبل فيها المشاركات البحثية المتنوعة وفقاً للمجالات التربوية والنفسية، وتفصيل المجالات مع محاورها كما يأتي:
- المجال الأول: التكامل التربوي بين التعليم العام والعالي.
ويضم هذا المجال أربعة محاور عامة ذات علاقة بالتكامل التربوي بين التعليم العام والعالي في مجالات:
- السياسات التعليمية.
- المعلم، تأهيله، وتطويره.
- تطوير المناهج، والبرامج التربوية.
- الممارسات المحلية والدولية الناجحة.
- المجال الثاني: التعليم والتعلم:
ويضم هذا المجال أربعة محاور عامة في التعليم والتعلم وهي:
- بناء وتطوير المناهج.
- المقررات الدراسية.
- الفئات الخاصة.
- تقنية المعلومات.
- المجال الثالث: السياسات والقيادة التربوية.
ويضم هذا المجال أربعة محاور عامة في السياسات والقيادة التربوية وهي:
- سياسات التعليم ونظمه.
- استشراف مستقبل التعليم.
- قيادة التعليم العام والعالي.
- التخطيط التربوي.
- المجال الرابع: علم النفس التربوي.
ويضم هذا المجال ثلاثة محاور عامة في علم النفس التربوي وهي:
- القياس والتقويم التربوي.
- علم نفس النمو، ونظريات التعلم.
- الإرشاد الطلابي والأكاديمي.
رابط المؤتمر للمزيد
http://gesten.ksu.edu.sa/ar/gesten17